Você já reparou que seu filho de 2 ou 3 anos prefere ficar com o tablet na mão em vez de conversar com você? Ou que ele repete frases inteiras de desenhos animados, mas não consegue formar uma frase simples para pedir algo? Essa cena, tão comum nas casas brasileiras em 2026, não é só “coisa de criança” ou “fase”.

Em um mundo onde as telas dominam o cotidiano, desde os primeiros sorrisos dos bebês até as brincadeiras das crianças em idade escolar, uma preocupação silenciosa tem emergido entre pais, educadores e profissionais de saúde: os impactos da tecnologia no desenvolvimento da fala infantil.